Programa «Hacia la Investigación» de la Universidad de Málaga

La Universidad de Málaga  organiza este programa dirigido a estudiantes de 4º de ESO, de 1º y 2º de Bachillerato  y de Ciclos Formativos de Grado Superior.

Este programa tiene como objetivo fundamental que los estudiantes puedan conocer de primera mano los Proyectos de Investigación que se realizan en los centros de la Universidad, con el objetivo común de que dichos proyectos resulten útiles y clarificadores para la posterior elección de sus estudios superiores. 

Durante las dos semanas en las que se desarrolla el proyecto, los estudiantes combinan el desarrollo de éste con visitas organizadas a diferentes laboratorios y servicios con el fin de que conozcan las instalaciones de la Universidad. De igual manera, se organizan actividades para favorecer el intercambio de experiencias entre los alumnos participantes en los distintos proyectos. Toda la información en la web que se adjunta.

PERIODO DE INSCRIPCIÓN: DEL 12 DE MAYO AL 29 DE MAYO

Toda la información de la convocatoria 2024/25 en el siguiente enlace:

https://www.uma.es/oficina-de-atencion-al-estudiante/info/122934/proyecto-hacia-la-investigacion

Videoconferencia para familias «Uso problemático de internet y cómo establecer un plan digital familiar» (control parental)

Estimadas familias, nos ponemos en contacto para informarles de una actividad gratuita muy interesante para los padres y madres. Consiste en una charla on line dirigida a las familias que pretende informar sobre los problemas que origina el uso abusivo de internet entre los jóvenes (problemas emocionales, problemas de conducta, bajo rendimiento y fracaso escolar…) y ofrece recursos para establecer un plan digital familiar con medidas de control parental. Esta videoconferencia a cargo de la Asociación Adiados (para la prevención de adicciones de las nuevas tecnologías entre los jóvenes), concretamente la impartirá D. Juan Díaz Salabert (psicólogo especialista en psicología clínica) tratará sobre cómo poner en marcha un Plan Digital en el seno de vuestra familia. Tendrá lugar el próximo miércoles 07 de mayo a las 19:00 horas y se accede directamente a través del siguiente enlace:

https://meet.google.com/yhm-cujx-efv

Información de interés sobre las pruebas para la obtención del título de Graduado en ESO para > 18 años

Desde el Dpto. de Orientación facilitamos un material de apoyo para preparar las pruebas: fechas importantes, estructura de las pruebas, ejemplos de exámenes de años anteriores y materiales educativos que te ayudarán a preparar la prueba.

ACCEDE AQUÍ

Prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio y superior: Inscripciones del 13 al 24 de enero 2025

-Amplía la información AQUÍ

-En el siguiente enlace encontrarás información sobre el procedimiento completo y cómo realizar la inscripción.

GUÍA DE MATRICULACIÓN ESO Y BACHILLERATO 2024/25: del 01 al 10 de julio 2024

-Plazo de matriculación para todos los cursos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato: del 01 al 10 de julio 2024.

-A través de la Secretaría Virtual, de forma telemática con la clave iAnde (recibida a través de la bandeja de Comunicaciones de la aplicación iPasen).

-En caso de duda o dificultad puede realizar la consulta a la secretaría del centro: administracion@huertaalta.es o bien, llamando a telf. 951 29 86 85

-Acceder a la siguiente imagen para obtener información detallada sobre matriculación en la ESO.


-Acceder a la siguiente imagen para obtener información detallada sobre matriculación en Bachillerato.

Formación Profesional Específica de Grado Básico

Ciclos formativos de grado básico de Formación Profesional dirigidos al colectivo específico de personas con necesidades educativas o formativas especiales, de hasta veintiún años de edad, en los centros
docentes sostenidos con fondos públicos de la provincia de Málaga.

Plazo de solicitud: Del 23 al 30 de junio 2024

Oferta de ciclos formativos de grado básico específicos para alumnado NEE.


Toda la información para solicitar la FP Específica de grado básico la encontrarás en el siguiente documento: